Con el desarrollo de nuevas tecnologías telemáticas se produce desde el punto de vista pedagógico, el cambio de papel del estudiante desde un receptor pasivo de información a un explorador activo. La tecnología moderna de telecomunicación e información provee herramientas para diseñar un contorno flexible y adaptable a las necesidades y perfiles individuales del estudiante, para desarrollar e incluir material multimedia interactivo y para permitir la colaboración e interacción a distancia. Se trata pues de ofrecer un sistema que suponga mucho más que una clase tradicional expandida por el espacio. Por lo tanto, se propone la instalación de "aulas de tele-enseñanza". El diseño propuesto incluye conceptos innovadores de aprendizaje: está centrado en el alumno, permite elegir la tecnología adecuada para cada contenido y contexto, y da un soporte fuerte para el alumno (trabajo en grupo, interacción alumno-profesor, interacción alumno-alumno). La situación real tanto de los recursos electrónicos como de los participantes nos respectivos escenarios permanece transparente para el usuario. El tele-enseñanza utiliza RECETGA, que está basada en la red ATM de banda ancha gestionada por el CESGA.